問(wèn)答題沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)教育管理學(xué)的人,只要有管理的職務(wù)和權(quán)力,同樣可以辦好教育。你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎?
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1.問(wèn)答題試述當(dāng)代教育管理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。
2.問(wèn)答題談?wù)勀銓?duì)教育管理現(xiàn)象和教育管理規(guī)律的看法。
4.問(wèn)答題如何理解教育管理學(xué)的研究對(duì)象?
5.問(wèn)答題教育管理學(xué)的性質(zhì)是什么?如何理解的?
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簡(jiǎn)述有效的集體備課有哪些方式?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校對(duì)課程的管理主要有哪幾個(gè)方面?
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簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的預(yù)防。
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簡(jiǎn)述家校合作對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)的意義。
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簡(jiǎn)述小學(xué)突發(fā)事件的種類。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)管理的意義。
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簡(jiǎn)述家校合作對(duì)學(xué)校管理的意義。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的要求。
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