A.第一、第二產(chǎn)業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)
B.第三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)
C.崗前培訓(xùn)
D.職業(yè)道德教育
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A.選擇的自愿性
B.刑罰的懲罰性
C.教育改造的目的性
D.適應(yīng)罪犯變化的靈活性與針對(duì)性
A.因人施教原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.以理服入原則
D.在集體中進(jìn)行教育原則
E.循序漸進(jìn)原則
A.盡可能的采用定性評(píng)估法
B.評(píng)估指標(biāo)體系要有針對(duì)性
C.評(píng)估項(xiàng)目要有完備性
D.評(píng)估內(nèi)容要有可測(cè)性
E.評(píng)估指標(biāo)體系要簡(jiǎn)明
A.對(duì)差生“關(guān)愛(ài)不夠”
B.交友不慎
C.法制宣傳教育不夠
D.忽視青春期教育
E.缺乏心理健康教育
A.法治教育
B.道德教育
C.形勢(shì)教育
D.政策教育
E.前途教育
最新試題
社區(qū)矯正與監(jiān)獄矯正的相同點(diǎn)表現(xiàn)在()
罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體作為普通入的屬性是指罪犯教育客觀對(duì)象個(gè)體()
罪犯教育客觀對(duì)象正式群體的特征有()
服刑中期心理健康教育的主要內(nèi)容包括()
監(jiān)獄民警應(yīng)具備的心理素質(zhì),主要表現(xiàn)為要求監(jiān)獄民警具備()
罪犯教育客觀對(duì)象群體心理和行為表現(xiàn)是()
法治觀念教育的主要內(nèi)容有()
監(jiān)獄開(kāi)放日活動(dòng)幫教對(duì)象主要包括()
罪犯思想動(dòng)態(tài)分析的主要內(nèi)容包括()
入監(jiān)初期的主要心理現(xiàn)象有()