A.行為能力
B.感知能力
C.思維能力
D.學(xué)習(xí)能力
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A.1955
B.1957
C.1956
D.1965
A.當(dāng)機(jī)器與人對(duì)話,兩者相互詢問,人分不清機(jī)器是人還是機(jī)器,說明它通過了圖靈測(cè)試
B.當(dāng)機(jī)器騙過測(cè)試者,使得詢問者分不清是人還是機(jī)器時(shí),說明它通過了圖靈測(cè)試
C.當(dāng)人與人對(duì)話,其中一人的智力超過另一人時(shí),說明智者通過了圖靈測(cè)試
D.兩機(jī)對(duì)話,其中一機(jī)的智力超過另一機(jī)時(shí),說明智者機(jī)器通過了圖靈測(cè)試
A.順序;循環(huán);分支
B.陳述;詢問;感嘆
C.事實(shí);規(guī)則;詢問
D.肯定;疑問;感嘆
A.修理專家系統(tǒng)
B.預(yù)測(cè)專家系統(tǒng)
C.調(diào)試專家系統(tǒng)
D.規(guī)劃專家系統(tǒng)
A.不確定性知識(shí)是不可以精確表示的
B.專家知識(shí)通常屬于不確定性知識(shí)
C.不確定性知識(shí)是經(jīng)過處理過的知識(shí)
D.不確定性知識(shí)的事實(shí)與結(jié)論的關(guān)系不是簡單的“是”或“不是”
最新試題
反向傳播算法的基本原理是基于什么()?
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度量泛化能力的好壞,最直觀的表現(xiàn)就是模型的()。
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