你可能感興趣的試題

以下表述違背音樂教學(xué)目標(biāo)原則的是（）。

A.《少數(shù)民族音樂》欣賞課，教學(xué)目標(biāo)定位為：“通過對(duì)于民族音樂的欣賞，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)少數(shù)民族文化的燦爛多姿，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，推動(dòng)民族大團(tuán)結(jié)?！?br/>B.音樂目標(biāo)的確立必須是以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，判斷教學(xué)效果的依據(jù)是學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，通過其表現(xiàn)可以體現(xiàn)出學(xué)生是否真正獲得了情感的體驗(yàn)和切實(shí)的進(jìn)步。
C.教學(xué)方式應(yīng)該是靈活多樣的，而不是單調(diào)乏味、缺少感情與活力的。
D.教學(xué)程度應(yīng)當(dāng)面向全體、面向大多數(shù)，而不是面向少數(shù)尖子的最高標(biāo)準(zhǔn)。

單項(xiàng)選擇題

教師針對(duì)學(xué)生在教學(xué)過程中的各方面表現(xiàn)，如興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、合作精神、探究性學(xué)習(xí)能力等用準(zhǔn)確、形象的文字進(jìn)行評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，這種評(píng)價(jià)方式是（）。

A.形成性評(píng)價(jià)
B.終結(jié)性評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)
D.定量評(píng)價(jià)

歌唱教學(xué)的原則不包括（）。

你可能感興趣的試題

以下表述違背音樂教學(xué)目標(biāo)原則的是（）。

歌唱教學(xué)的原則不包括（）。

以下表述違背音樂教學(xué)目標(biāo)原則的是（）。