A.實體試驗
B.優(yōu)選試驗
C.模擬試驗
D.計算機(jī)仿真試驗
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A.實體試驗
B.優(yōu)選試驗
C.模擬試驗
D.計算機(jī)仿真試驗
A.技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計
B.設(shè)計是技術(shù)活動的核心
C.技術(shù)試驗可使設(shè)計得以改進(jìn)和完善，使風(fēng)險和失誤降到最低
D.人機(jī)關(guān)系是在技術(shù)設(shè)計中必須考慮的因素
A.超市購物使用的塑料袋
B.可降解的一次性飯盒
C.石油、天燃?xì)?br/>D.鉛酸電池
A.塑料外殼
B.圓珠筆芯
C.掛鉤
D.按壓鍵
A.明確設(shè)計的價值
B.明確設(shè)計的技術(shù)要求
C.明確設(shè)計的限制
D.明確設(shè)計的能力和條件
最新試題
小明嘗試設(shè)計一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計方案中最合理的是（）。
流程圖的應(yīng)用非常廣泛。如圖所示是某玻璃廠的玻璃生產(chǎn)工藝流程，關(guān)于該流程的說法中正確的是（）。
小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性，以下做法合理的是（）。
下列沒有利用降低重心高度來實現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）。
張銘要制作一個木橋模型，用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮，其中合理的是（）。
如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖，下列說法不正確的是（）。
零件的尺寸標(biāo)注在《技術(shù)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學(xué)繪制的技術(shù)圖樣，圖中尺寸標(biāo)注錯誤的共有（）。
張強(qiáng)一家出去露營，想在室外草地上放置投影儀，他在網(wǎng)上找了4款投影儀支架，其中最適合的是（）。
小明要制作一個木質(zhì)的籃球架模型，構(gòu)思了下列設(shè)計方案，從穩(wěn)定性角度考慮，其中合理的是（）。
為了固定某物品，小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品，合理的操作流程是（）。