您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.準(zhǔn)備
B.預(yù)演
C.課堂展示
D.反饋
A.促進(jìn)教育公平
B.擴(kuò)大教育規(guī)模
C.提高教學(xué)質(zhì)量
D.提高教學(xué)效率
A.發(fā)展性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.綜合性原則
D.教學(xué)最優(yōu)化原則
A.發(fā)展性原則
B.綜合性原則
C.探究性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
A.視覺手段
B.聽覺手段
C.視聽手段
D.綜合操作教學(xué)手段
最新試題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）