A.音符是從筆畫(huà)發(fā)展而來(lái)的
B.音符是從記號(hào)發(fā)展而來(lái)的
C.音符是從聲旁轉(zhuǎn)化而來(lái)的
D.音符是從意符轉(zhuǎn)化而來(lái)的
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A.成功—失敗
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A.年輕漂亮/樸素大方
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C.鐵路民航/工人農(nóng)民
D.貫徹執(zhí)行/討論研究
A.實(shí)詞—謂詞—動(dòng)詞—及物動(dòng)詞
B.實(shí)詞—體詞—名詞—處所名詞
C.實(shí)詞—謂詞—助詞—時(shí)態(tài)助詞
D.實(shí)詞—體詞—量詞—名量詞
最新試題
詞的某個(gè)部分重讀或輕讀后會(huì)產(chǎn)生一定語(yǔ)法意義,這種形式叫()
方言除了在語(yǔ)匯和語(yǔ)法上會(huì)有許多相同點(diǎn)之外,在()上也會(huì)存在有規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
中國(guó)古代對(duì)語(yǔ)言的研究主要包括()
句段關(guān)系
西方的語(yǔ)言學(xué)家區(qū)分"語(yǔ)言"和"方言"的惟一標(biāo)準(zhǔn)是()
語(yǔ)音本質(zhì)上是社會(huì)現(xiàn)象,但它的形成必須具有()
“兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu),歧義的原因是()
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