按人的精神發(fā)展階段之由低級到高級的順序來說，人乃是先有“原始的天人合一”，然后才有“主客關(guān)系”（其中包括認識、實踐），最高的是“高級的天人合一”。（）

審美意識的崇高境界更能促進道德意識的提高。（）

（）主張道德意識高于審美意識，有道德才有理想的美，道德是美的根據(jù)。

奧地利哲學家馬丁布伯就曾按照人的生活態(tài)度把世界分為（）和（）。

盧梭的道德觀有何可取之處？

西方傳統(tǒng)哲學到現(xiàn)當代哲學的轉(zhuǎn)折點是（）。

（）貶低藝術(shù)，因為它是對現(xiàn)實事物的摹仿，而現(xiàn)實事物又是對理念——真理的摹仿，藝術(shù)成了摹仿的摹仿。

語言一般皆有詩性。（）

（）對人與物的價值之高低做了細致的區(qū)分。

（）說的是，不僅天下之人皆如我的兄弟，而且天下之物亦皆我的同類，我對他人他物均應(yīng)像兄弟一樣對待。