A.例外管理是決策型管理所必須具備的方法
B.例外管理是現(xiàn)代園所管理的一種基本方法
C.實(shí)施例外管理將有力地沖擊傳統(tǒng)的管理模式
D.實(shí)施例外管理,仍然需要園所長(zhǎng)及主要負(fù)責(zé)人對(duì)園所的具體事務(wù)進(jìn)行管理
E.在例外管理過(guò)程中,園所長(zhǎng)只保留對(duì)例外管理的處理權(quán)
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A.獲取信息
B.分析信息
C.傳遞信息
D.反饋信息
E.儲(chǔ)存信息
A.過(guò)程決策
B.組織決策
C.價(jià)值決策
D.個(gè)人決策
E.階段決策
A.用人的互補(bǔ)度
B.用人的認(rèn)可度
C.用人的信任度
D.用人的透明度
E.用人的考察度
A.結(jié)構(gòu)型
B.無(wú)結(jié)構(gòu)型
C.多結(jié)構(gòu)型
D.雙結(jié)構(gòu)型
A.法國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.俄國(guó)
最新試題
由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()
幼兒園教師資格認(rèn)定不包括()
下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是()。
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是()。
新生兒的痛覺感受性是很低的。()
談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
手的真正觸覺探索的開始時(shí)間是9個(gè)月左右。()
目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。()
下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是()。