用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）

學(xué)校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）

下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

某校進行英語教學(xué)實驗，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）