微觀因素： （1）學校管理人員的專業(yè)知識缺乏； （2）學校經(jīng)費使用不合理； （3）學校經(jīng)費監(jiān)督機制不夠健全。
最新試題
簡述有效的集體備課有哪些方式？
簡述地方對課程的管理主要有哪幾個方面？
簡述學班級制度文化建設的要求。
簡述小學班級物質(zhì)文化建設的要求。
簡述開展小學校本課程建設需要做好哪幾方面的工作？
簡述小學班級管理的任務。
簡述小學班主任的角色定位。
簡述小學教學工作計劃體系的層次。
簡述小學教學管理的實施。
簡述小學突發(fā)事件的預防。