多項(xiàng)選擇題從學(xué)校功能來看，日本的高等學(xué)?？梢苑譃椋ǎ?/strong>
A.研究型大學(xué)
B.教學(xué)型大學(xué)
C.研究教學(xué)型大學(xué)
D.專業(yè)性大學(xué)
E.綜合性大學(xué)
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1.多項(xiàng)選擇題洪堡強(qiáng)調(diào)在新型大學(xué)中必須將教學(xué)與科學(xué)研究統(tǒng)一起來，為此，他提出了大學(xué)（）和（）兩條基本辦學(xué)方針。
A.教學(xué)自由
B.自主自治
C.學(xué)習(xí)自由
D.多科性結(jié)構(gòu)
E.自主管理
2.多項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)后，伴隨著日本高等教育進(jìn)入大眾化階段，這一時(shí)期的日本高等教育改革基本圍繞著（）來進(jìn)行，以增強(qiáng)日本高等教育的國際競爭力。
A.民主化
B.多元化
C.終身化
D.大眾化
E.自由化
3.多項(xiàng)選擇題從類型上看，德國的高等教育機(jī)構(gòu)主要分為四類（）。
A.綜合性大學(xué)級與其同等級的高校
B.應(yīng)用科學(xué)大學(xué)
C.高等藝術(shù)與音樂學(xué)院
D.職業(yè)學(xué)院
E.技術(shù)學(xué)院
4.多項(xiàng)選擇題日本的學(xué)前教課程體系包括（）。
A.健康
B.人際關(guān)系
C.環(huán)境
D.語言
E.表現(xiàn)
5.多項(xiàng)選擇題德國在小學(xué)結(jié)束時(shí)對全部學(xué)生進(jìn)行分流，通常分為三軌（）。
A.普通中學(xué)
B.實(shí)科中學(xué)
C.技術(shù)中學(xué)
D.文理中學(xué)
E.理科中學(xué)
最新試題
?日本教育的主要特征包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?影響國際教育交流的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。
題型：問答題
20世紀(jì)70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
1912年，美國歷史上第一所蒙臺梭利學(xué)校的建立者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美國一個(gè)專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
?我國參與國際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題