多項(xiàng)選擇題某職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生小馬是社會(huì)工作者阿林的社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象。在一次面談中,小馬說(shuō):你問(wèn)我為什么入室盜竊?其實(shí),我也想做一個(gè)好人。小學(xué)畢業(yè)后我跟隨父母到這個(gè)城市,他們每天忙著賺錢養(yǎng)家,根本沒(méi)時(shí)間和精力管我。我原本學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),可是到了這里就感到有很大的差距,老師漸漸對(duì)我不抱希望了。有些同學(xué)因?yàn)槲沂峭獾厝硕撇黄鹞?。后?lái)我認(rèn)識(shí)了一些好哥們,他們告訴我有錢才能被瞧得起,所以我就開(kāi)始跟著他們一起做些犯法的事了。小馬的話表明,影響他實(shí)施搶劫的主要社會(huì)環(huán)境因素有()。

A.學(xué)校
B.大眾傳媒
C.家庭
D.朋輩群體
E.社區(qū)


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3.多項(xiàng)選擇題某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小王與無(wú)依無(wú)靠的失獨(dú)老人李大爺建立了信任的工作關(guān)系。有一天,小王在與李大爺?shù)恼勗捴械弥麑?duì)生活失去信心,有輕生的念頭。面對(duì)這種情況,小王應(yīng)當(dāng)()。

A.根據(jù)保密原則,為李大爺保守秘密
B.與李大爺面談,了解他日前的苦惱和生活狀況
C.根據(jù)案主自決原則,不對(duì)李大爺?shù)妮p生念頭進(jìn)行干預(yù)
D.通過(guò)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)采取特殊監(jiān)護(hù)措施
E.勸說(shuō)李大爺打消輕生的念頭

4.多項(xiàng)選擇題在下列社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,體現(xiàn)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則的有()。

A.將服務(wù)對(duì)象看成是工作中的重要伙伴
B.工作中不將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給服務(wù)對(duì)象
C.使用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的需要
D.向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息
E.在自己認(rèn)為合適的情況下代替服務(wù)對(duì)象作決定

5.多項(xiàng)選擇題在企業(yè)中,如何激勵(lì)和發(fā)揮職工的積極性是重要問(wèn)題。影響職工積極性的因素有()。

A.勞動(dòng)條件
B.勞動(dòng)關(guān)系
C.工資待遇
D.自身能力
E.職工心理

最新試題

按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題,具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒(méi)有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

ABC人格理論中A代表()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒(méi)有住處,較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。

題型:多項(xiàng)選擇題