單項選擇題不同的信息安全風(fēng)險評估方法可能得到不同的風(fēng)險評估結(jié)果,所以組織機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自的實際情況選擇適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險評估方法。下面的描述中錯誤的是()。

A.定量風(fēng)險分析試圖從財務(wù)數(shù)字上對安全風(fēng)險進(jìn)行評估,得出可以量化的風(fēng)險分析結(jié)果,以度量風(fēng)險的可能性和缺失量
B.定量風(fēng)險分析相比定性風(fēng)險分析能得到準(zhǔn)確的數(shù)值,所以在實際工作中應(yīng)使用定量風(fēng)險分析,而不應(yīng)選擇定性風(fēng)險分析
C.定性風(fēng)險分析過程中,往往需要憑借分析者的經(jīng)驗和直接進(jìn)行,所以分析結(jié)果和風(fēng)險評估團隊的素質(zhì)、經(jīng)驗和知識技能密切相關(guān)
D.定性風(fēng)險分析更具主觀性,而定量風(fēng)險分析更具客觀性


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3.單項選擇題北京某公司利用SSE-CMM對其自身工程隊伍能力進(jìn)行自我改善,其理解正確的是()

A.系統(tǒng)安全工程能力成熟度模型(SSE-CMM)定義了6個能力級別。當(dāng)工程隊伍不能執(zhí)行一個過程域中的基本實踐時,該過程域的過程能力是0級
B.達(dá)到SSE-CMM最高級以后,工程隊伍執(zhí)行同一個過程,每次執(zhí)行的結(jié)果質(zhì)量必須相同
C.系統(tǒng)安全工程能力成熟度模型(SSE-CMM)定義了3個風(fēng)險過程:評價威脅,評價脆弱性,評價影響
D.SSE-CMM強調(diào)系統(tǒng)安全工程與其他工程學(xué)科的區(qū)別性和獨立性

4.單項選擇題小李在某單位是負(fù)責(zé)信息安全風(fēng)險管理方面工作的部門領(lǐng)導(dǎo),主要負(fù)責(zé)對所在行業(yè)的新人進(jìn)行基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),一次培訓(xùn)的時候,小李主要負(fù)責(zé)講解風(fēng)險評估方法。請問小李的所述論點中錯誤的是哪項:()

A.風(fēng)險評估方法包括:定性風(fēng)險分析、定量風(fēng)險分析以及半定量風(fēng)險分析
B.定性風(fēng)險分析需要憑借分析者的經(jīng)驗和直覺或者業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)和慣例,因此具有隨意性
C.定量風(fēng)險分析試圖在計算風(fēng)險評估與成本效益分析期間收集的各個組成部分的具體數(shù)字值,因此更具客觀性
D.半定量風(fēng)險分析技術(shù)主要指在風(fēng)險分析過程中綜合使用定性和定量風(fēng)險分析技術(shù)對風(fēng)險要素的賦值方式,實現(xiàn)對風(fēng)險各要素的度量數(shù)值化

5.單項選擇題某集團公司信息安全管理員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排制定了下一年度的培訓(xùn)工作計劃,提出了四大培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo),關(guān)于這四個培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo),作為主管領(lǐng)導(dǎo),以下選項中正確的是()

A.由于網(wǎng)絡(luò)安全上升到國家安全的高度,因此網(wǎng)絡(luò)安全必須得到足夠的重視,因此安排了對集團公司下屬公司的總經(jīng)理(一把手)的網(wǎng)絡(luò)安全法培訓(xùn)
B.對下級單位的網(wǎng)絡(luò)安全管理崗人員實施全面安全培訓(xùn),計劃全員通過CISP持證培訓(xùn)以確保人員能力得到保障
C.對其他信息化相關(guān)人員(網(wǎng)絡(luò)管理員、軟件開發(fā)人員)也進(jìn)行安全基礎(chǔ)培訓(xùn),使相關(guān)人員對網(wǎng)絡(luò)安全有所了解
D.對全體員工安排信息安全意識及基礎(chǔ)安全知識培訓(xùn),實現(xiàn)全員信息安全意識教育

最新試題

客戶采購和使用云計算服務(wù)的過程可分為四個階段規(guī)劃準(zhǔn)備、選擇服務(wù)商與部署、運行監(jiān)管退出服務(wù)。在()階段,客戶應(yīng)分析采用云計算服務(wù)的效益確定自身的數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)類型判定是否適合采用云計算服務(wù)。

題型:單項選擇題

Hadoop 是目前廣泛應(yīng)用的大數(shù)據(jù)處理分析平臺。在Hadoop1.0.0版本之前,Hadoop 并不存在安全認(rèn)證一說。認(rèn)集群內(nèi)所有的節(jié)點都是可靠的,值得信賴的。用戶與服務(wù)器進(jìn)行交互時并不需要進(jìn)行驗證。導(dǎo)致在惡意用戶裝成真正的用戶或者服務(wù)器入侵到Hadoop 集群上,惡意的提交作業(yè)篡改分布式存儲的數(shù)據(jù)偽裝成Name No 安康頭發(fā)TaskTracker 接受任務(wù)等。在Hadoop2.0中引入Kerberos 機制來解決用戶到服務(wù)器認(rèn)證問題,Kerberos 認(rèn)證過程不包括()。

題型:單項選擇題

隨著時代的發(fā)展,有很多偉人都為通信亊業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力量,根據(jù)常識可知以下哪項是正確的?()

題型:單項選擇題

ITIL最新版本是V3.0,它包含5個生命周期,分別是()

題型:單項選擇題

近幾年,無線通信技術(shù)迅猛發(fā)展,廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。而無線信道是一個開放性信道,它在賦予無線用戶通信自由的同時也給無線通信網(wǎng)絡(luò)帶來一些不安全因素。下列選項中,對無線通信技術(shù)的安全特點描述正確的是()

題型:單項選擇題

《網(wǎng)絡(luò)安全法》共計(),(),主要內(nèi)容包括:網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)原則、網(wǎng)絡(luò)運行安全制度()、網(wǎng)絡(luò)信息保護制度()、等級保護制度()等。

題型:單項選擇題

當(dāng)使用移動設(shè)備時,應(yīng)特別注意確保()不外泄。移動設(shè)備方針應(yīng)考慮與非保護環(huán)境移動設(shè)備同時工作時的風(fēng)險。當(dāng)在公共場所、會議室和其他不受保護的區(qū)域使用移動計算設(shè)施時,要加以小心。應(yīng)采取保護措施以避免通過這些設(shè)備存儲和處理的信息未授權(quán)的訪問或泄露,如使用()、強制使用密鑰身份驗證信息。要對移動計算設(shè)施進(jìn)行物理保護,以防被偷竊,例如,特別是遺留在汽車和其他形式的交通工具上、旅館房間、會議中心和會議室。要為移動計算設(shè)施的被竊或丟失等情況建立一個符合法律,保險和組織的其他安全要求的(),攜帶重要、敏感或關(guān)鍵業(yè)務(wù)信息的設(shè)備不宜無人值守,若有可能要以物理的力式鎖起來,或使用()來僅護設(shè)備。對千使用移動計算設(shè)施的人員要安排培訓(xùn),以提高他們對這種工作方式導(dǎo)致的附加風(fēng)險的意識,并且要實施控制措施。

題型:單項選擇題

以下哪些因素屬于信息安全特征()

題型:單項選擇題

關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和其配套的安全技術(shù)措施應(yīng)該()

題型:單項選擇題

了解社會工程學(xué)攻擊是應(yīng)對和防御()的關(guān)鍵,對于信息系統(tǒng)的管理人員和用戶,都應(yīng)該了解社會學(xué)的攻擊的概念和攻擊的()。組織機構(gòu)可采取對相關(guān)人員實施社會工程學(xué)培訓(xùn)來幫助員工了解什么是社會工程學(xué)攻擊,如何判斷是否存在社會工程學(xué)攻擊,這樣才能更好的保護信息系統(tǒng)和()。因為如果對攻擊方式有所了解那么用戶識破攻擊者的偽裝就()。因此組織機構(gòu)應(yīng)持續(xù)不斷的向員工提供安全意識的培訓(xùn)和教育,向員工灌輸(),人機降低社會工程學(xué)攻擊的風(fēng)險。

題型:單項選擇題