判斷題教學(xué)的科學(xué)性在于遵循教師發(fā)展的規(guī)律，把握培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的有效方法，講究過(guò)程的優(yōu)化和實(shí)效。
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