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A. 將控制項(xiàng)增廣進(jìn)φk中,并用殘差項(xiàng)取代進(jìn)行估計(jì)
B. 將輸出項(xiàng)增廣進(jìn)φk中,并用殘差項(xiàng)取代進(jìn)行估計(jì)
C. 將噪聲項(xiàng)增廣進(jìn)φk中,并用殘差項(xiàng)取代進(jìn)行估計(jì)
D. 將噪聲項(xiàng)增廣進(jìn)φk中,并用輸出項(xiàng)取代進(jìn)行估計(jì)
A. 輔助變量法
B. 廣義最小二乘法
C. 最小二乘限定記憶法
D. 相關(guān)最小二乘兩步法
A.Pk-1φk-1
B.Pkφk-1
C.Pk-1φk
D.Pkφk
最新試題
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,屬于()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
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標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從()的正態(tài)分布。
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要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
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