A.上課用手機(jī)拍了老師的PPT,覺得沒有必要再聽課了
B.小張覺得這輩子都不會(huì)和外國(guó)人談話,所以不學(xué)英語
C.開車技術(shù)差的司機(jī)普遍覺得自己車技很好
D.喜歡詩歌的人都很窮,所以小明不想讀詩歌
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A.人工智能是用機(jī)器模擬人類智能
B.人類智能是指人類所具有的智力和行為能力
C.人工智能三大學(xué)派是符號(hào)主義、經(jīng)驗(yàn)主義和行為主義
D.人類智能主要體現(xiàn)為感知能力、記憶與思維能力、歸納于演繹能力、學(xué)習(xí)能力以及行為能力
A.深藍(lán)
B.蘋果手機(jī)的Siri
C.小米手機(jī)上的小愛
D.AlphaGo
A.視覺推理
B.預(yù)訓(xùn)練
C.數(shù)據(jù)集微調(diào)
D.包含帶類別標(biāo)簽的圖像
A.其他垃圾
B.易腐垃圾
C.可回收物
D.有害垃圾
A.易腐垃圾
B.可回收物
C.其他垃圾
D.有害垃圾
最新試題
可以使用蠟制容器盛裝樹脂。
在裂變反應(yīng)堆中,常用的減速劑是()或者()。
建造潮汐電站需要考慮材料的抗腐蝕能力。
使用電鉆在玻璃鋼上鉆孔時(shí)需要進(jìn)行定位。
復(fù)合材料在濕態(tài)環(huán)境下,水分會(huì)擴(kuò)散到材料內(nèi)部,從而影響材料的力學(xué)性能。
結(jié)構(gòu)粘結(jié)劑一般以()為基體。
低溫超導(dǎo)的應(yīng)用溫區(qū)為()溫區(qū),高溫超導(dǎo)的應(yīng)用溫區(qū)為()溫區(qū)。
微波爐加熱含水量較大的食物,可用PP塑料容器。
通過材料化學(xué)與生物學(xué)的配合,研發(fā)出特殊用途的金屬合金和聚合物涂層,以保護(hù)人體組織不與人工骨頭置換體或其他植入物相排斥。
當(dāng)復(fù)合材料不同組分表面帶有異性電荷時(shí),將發(fā)生靜電吸引。