A.環(huán)境類要素
B.情緒類要素
C.社會性要素
D.生理性要素
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A.只要足夠努力,我們就可以改變現(xiàn)實。
B.當(dāng)無法改變已發(fā)生的現(xiàn)實事件時,我們可以調(diào)整對事件的認知。
C.事件能直接引發(fā)我們的情緒反應(yīng)。
D.我有能力去改變他人的想法。
A.學(xué)習(xí)任務(wù)
B.學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.學(xué)習(xí)習(xí)慣
A.思維智力
B.語言天賦
C.學(xué)習(xí)能力
D.認知加工
最新試題
大學(xué)生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。
新生剛進入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。