A.圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件
B.隨時(shí)更換近期目標(biāo)
C.能力不夠靠關(guān)系來補(bǔ)
D.技能較差靠口才來補(bǔ)
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A.成為企業(yè)中層管理者
B.考取專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書
C.成為一名高級(jí)技工
D.獲得財(cái)富自由
A.近期目標(biāo)設(shè)計(jì)要立足本人的當(dāng)下實(shí)際
B.近期目標(biāo)可以激勵(lì)斗志
C.近期目標(biāo)不具有可持續(xù)性、發(fā)展性
D.近期目標(biāo)是通過努力可以實(shí)現(xiàn)的
A.階段目標(biāo)可以有很多個(gè)
B.各階段目標(biāo)要有銜接
C.階段目標(biāo)要有標(biāo)準(zhǔn)
D.長遠(yuǎn)目標(biāo)為階段目標(biāo)服務(wù)
A.自我分析
B.發(fā)展措施
C.晉升途徑
D.階段目標(biāo)
A.長遠(yuǎn)目標(biāo)是分階段實(shí)現(xiàn)的
B.大目標(biāo)能帶動(dòng)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
C.必須優(yōu)先考慮大目標(biāo)
D.長遠(yuǎn)目標(biāo)都指向小目標(biāo)
最新試題
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì)，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對(duì)這段話理解不正確的是（）。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按理想的內(nèi)容分，中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。