A.學(xué)習(xí)
B.探索
C.交往
D.操作
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A.好奇心
B.興趣愛好
C.生命安全
D.學(xué)習(xí)積極性
A.發(fā)展?fàn)顩r
B.性格特征
C.情感需要
D.年齡特點(diǎn)
A.語言領(lǐng)域
B.各領(lǐng)域
C.科學(xué)領(lǐng)域
D.藝術(shù)領(lǐng)域
A.主觀性
B.主動(dòng)性
C.主體性
D.主導(dǎo)性
A.飲食睡眠
B.在園衛(wèi)生
C.日常生活
D.游戲?qū)W習(xí)
最新試題
在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中體現(xiàn)(),靈活運(yùn)用各種組織形式和適宜的教育方式。
建立班級(jí)(),營造良好的班級(jí)氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。
幼兒教師不具有專業(yè)性,不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。
幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
提供符合幼兒()的游戲條件。
針對(duì)保教工作中的現(xiàn)實(shí)(),進(jìn)行探索和研究。
幼兒教師需要熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案,掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法。
簡(jiǎn)述教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施有哪些內(nèi)容?
科學(xué)照料幼兒(),指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級(jí)常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。
《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》遵循幼兒為本的原則,以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的()。