教材分析核心的最里層是教材的（）。

血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類(lèi)型。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作，從而進(jìn)入起跳階段。

以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。

消化液的功能描述錯(cuò)誤的是（）