有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）

在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）

教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）

大學教師無論做人還是治學，對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調教師的下列哪種職業(yè)角色？（）

教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）

根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準，他可能的年齡是（）

下列哪個階段的附屬內(nèi)驅力最為突出？（）

基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）

在學習動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）

（）不是心理健康的標準之一。