A.暈輪效應(yīng)
B.新近效應(yīng)
C.優(yōu)先效應(yīng)
D.中心特征對他人的知覺作用
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A.紙筆法
B.假技術(shù)路線
C.生理測量
D.行為觀察
A.習(xí)得的無助
B.功和過的歸因偏差
C.行動(dòng)者與觀察者歸因偏差
D.自我障礙
A.確認(rèn)偏差
B.歸因偏差
C.顯著性偏差
D.自我中心偏差
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.新進(jìn)效應(yīng)
C.螺旋框架
D.積極框架和消極框架
A.情緒
B.動(dòng)機(jī)
C.社會性
D.認(rèn)知
最新試題
涉及社會心理學(xué)研究對象的幾個(gè)主要問題有交往、()
乘坐公交時(shí)你習(xí)慣坐在正對車門的座位上,這個(gè)座位屬于()
關(guān)于領(lǐng)域性和個(gè)人空間,描述不正確的是()
兩個(gè)應(yīng)聘者去面試,面試官對其中一人有著良好的第一印象,對另一個(gè)人的印象中性的話,面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能,更適合這個(gè)招聘的工作,這是()的產(chǎn)生的認(rèn)知偏差現(xiàn)象。
團(tuán)體從表面一致的壓力阻礙了不同意見的發(fā)表,使得團(tuán)體不能對問題和解決方法做出符合實(shí)際的評價(jià)和分析的現(xiàn)象是()
購買東西時(shí)討價(jià)還價(jià)的情況是()
紐科姆的對稱理論是有關(guān)()的認(rèn)知理論。
許多專職人員所表達(dá)的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價(jià)值觀,這體現(xiàn)的是態(tài)度的()
你本來不喜歡一個(gè)人,在你為他做了許多事情之后,就會說服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是()
一支籃球隊(duì)要贏得比賽,隊(duì)員們必須互相配合、協(xié)同工作,隊(duì)員們付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得勝利,這種情景稱為()