A.分析嬰幼兒動(dòng)作表現(xiàn)的環(huán)境
B.分析嬰幼兒動(dòng)作的總體特點(diǎn)
C.分析嬰幼兒動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)出的動(dòng)作偏愛(ài)
D.分析嬰幼兒的飲食情況
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A.會(huì)說(shuō)3-5個(gè)詞的句子
B.知道5個(gè)反義詞
C.會(huì)說(shuō)父母名字
D.能叫自己名字
A.內(nèi)容
B.質(zhì)量
C.效果
D.過(guò)程
A.多講解食物的營(yíng)養(yǎng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的益處
B.有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)
C.在嬰幼兒面前議論對(duì)某種食物的厭惡
D.誘導(dǎo)嬰幼兒對(duì)該食品的興趣
A.仰臥位
B.雙眼直視正上方
C.頭枕部、肩胛部、臀部及雙足跟緊貼測(cè)量板
D.以上都是
A.情緒
B.情感
C.語(yǔ)言
D.需求
最新試題
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí),照護(hù)者首先要做的是()。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來(lái)表示自己的()。
育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察,針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常()。
不屬于1-2歲嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的內(nèi)容是()。
不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是()。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。
()的時(shí)期,嬰兒開(kāi)始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn),()的飲食模式。
上呼吸道感染癥狀以()表現(xiàn)為主。