A.思維過程是有層次、有規(guī)律的
B.發(fā)展過程是由低級向高級的
C.呈現(xiàn)出直覺行動(dòng)-具體形象-抽象邏輯的一般趨勢
D.在學(xué)齡前發(fā)展至抽象邏輯思維
E.1-3歲兒童開始產(chǎn)生直接行動(dòng)思維
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A.34CM
B.32CM
C.38CM
D.40CM
E.42CM
A.拇指、示指對捏物--橈側(cè)抓握或抓捏動(dòng)作--全手掌抓握--手掌的尺側(cè)握物
B.手掌的尺側(cè)握物--全手掌抓握--橈側(cè)抓握或抓捏動(dòng)作--拇指、示指對捏物
C.手掌的尺側(cè)握物--橈側(cè)抓握或抓捏動(dòng)作--全手掌抓握--拇指、示指對捏物
D.拇指、示指對捏物--全手掌抓握--橈側(cè)抓握或抓捏動(dòng)作--手掌的尺側(cè)握物
A.對比
B.聯(lián)覺
C.適應(yīng)
D.補(bǔ)償
E.相互作用
A.13-16歲
B.15-18歲
C.7-10歲
D.18-20歲
E.20-22歲
A.15-16歲
B.20-25歲
C.25-30歲
D.18-25歲
E.20-22歲
最新試題
伸膝時(shí)如小兒膝關(guān)節(jié)出現(xiàn)屈曲說明()存在短縮。
關(guān)于發(fā)育異常,敘述錯(cuò)誤的是()
人能在崎嶇不平的小路上正常行走,主要是因?yàn)椋ǎ┌l(fā)育正常。
上肢保護(hù)性伸展反應(yīng)為()
最先發(fā)育的注意類型是()
測試反應(yīng)為:小兒多有不快感覺,雙上肢對稱性伸直外展,然后上肢屈曲內(nèi)收,手掌握緊,呈擁抱狀態(tài)的試驗(yàn)是()
評定手粗大抓握功能的方法為()
蘭道反應(yīng)為()
非對稱性緊張性頸反射的測試反應(yīng)為()
最先出現(xiàn)的言語活動(dòng)是()