?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。