問(wèn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)存在的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策。

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最新試題

美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。

題型:判斷題

社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí),提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過(guò)程。

題型:判斷題

激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。

題型:判斷題

社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的,即自然環(huán)境影響社區(qū)。

題型:判斷題

體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。

題型:判斷題

以下屬于功能型社區(qū)的有:()

題型:多項(xiàng)選擇題

中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。

題型:判斷題

社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()

題型:多項(xiàng)選擇題