在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護、繼承和傳播。（）

中華民族傳統(tǒng)體育確實具有某些民族特長，同時也有它致命的缺陷和不足。（）

任何情況下弓弩不得對人。（）

南獅的動作內(nèi)容從其分類來看，可以分為上腿、做頭肩、上樁、（）、（）、（）、（）、（）、鋼索、過橋和其他動作共十一類之多。

民族傳統(tǒng)體育的活動形式和純樸自然的內(nèi)容，僅是中華民族文化的展示，不是中國民族精神的體現(xiàn)。（）

在中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生氣功的理論中，有一個十分重要的理論叫“精、氣、神”理論。（）

民族傳統(tǒng)體育的起源，最先是（）和（）的需要。

人類文明成果的傳承，最有效的方式是教育。（）

現(xiàn)代毽類項目包括（）和（）。

運動員在比賽過程中，如果出現(xiàn)某一隊員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒，可在停止位置套好板鞋繼續(xù)比賽。（）