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單項選擇題貝多芬在（）中，用英國歌曲《統(tǒng)治吧！不列顛》象征英國軍隊，用古老的法國歌曲《馬爾勃羅克》象征法國軍隊。

A.《威靈頓的勝利》
B.《“英雄”交響樂》
C.《艾格蒙特》序曲

1.單項選擇題民族音樂家（）創(chuàng)作的二胡曲《空山鳥語》，作曲家通過節(jié)奏、音色和力度等聲音要素對鳥叫進行模仿，用以表現(xiàn)鳥語花香的自然美景。

A.閔慧芬
B.劉天華
C.王國潼

2.單項選擇題格里格創(chuàng)作的《“培爾·金特”第一組曲》第二分曲（），音樂通過弦樂器演奏出悲哀而沉重的旋律，以此模仿人物內(nèi)心絕望的思念和抑郁的哀痛。

A.《朝景》
B.《希爾薇歌之歌》
C.《奧塞之死》

3.單項選擇題（）創(chuàng)作的笛子曲《蔭中鳥》，作曲家運用民間流行的滑音、吐音、花舌音等竹笛吹奏技巧，模仿各種鳥叫的音色，生動地描繪出茂林成蔭，百鳥齊鳴的自然景象。

A.簡廣義
B.劉管樂
C.王鐵錘

4.單項選擇題英國作曲家沃恩·威廉姆斯創(chuàng)作的（），是一部田園牧歌式的抒情交響作品。

A.《第三“田園”交響樂》
B.《第六“田園”交響樂》
C.《“春天”交響樂》

5.單項選擇題作曲家（）在《輕騎兵》序曲中采用節(jié)奏的模仿手段，表現(xiàn)出騎兵出擊的奔騰場面。

A.蘇佩
B.羅西尼
C.普契尼

6.單項選擇題現(xiàn)代京劇《智取威虎山》楊子榮的唱段（）的音樂前奏，通過速度和節(jié)奏相互交映，用來模仿風(fēng)雪交加和急速行進的畫面。

A.《勇往直前》
B.《林海雪原》
C.《打虎上山》

7.單項選擇題作曲家（）創(chuàng)作的歌劇《卡門》中《斗牛士之歌》強有力的進行曲節(jié)奏模仿模仿堅定的步伐和高傲、自信、勇往直前的情緒狀態(tài)。

A.門德爾松
B.布拉姆斯
C.比才

8.單項選擇題意大利現(xiàn)代派作曲家（）創(chuàng)作的人聲與電子音響的廣播作品《面容》，通過錯亂的節(jié)奏和大起大落的音高變化，模仿極度緊張和恐慌的情緒狀態(tài)。

A.勛伯格
B.奧涅格
C.貝利奧

9.單項選擇題作曲家（）創(chuàng)作的交響詩《芬蘭頌》通過各種音樂手段對內(nèi)心力量的寓意模仿，表現(xiàn)芬蘭人民的堅強意志。

A.埃爾加
B.布魯克納
C.西貝柳斯

10.單項選擇題貝多芬《第六“田園”交響樂》第四樂章（），作曲家運用多重音響色彩的造型，寓意性地模仿雷雨交加、狂風(fēng)怒吼的自然風(fēng)云驟變。

A.《暴風(fēng)雨》
B.《云》
C.《溪邊景色》