人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）