單項選擇題一兒童在家里將布娃娃和玩具動物整齊地靠在沙發(fā)上，然后對它們說：“小朋友們請坐好，小腳并并攏，小手放放好，兩只眼睛看著老師，嘴巴不要發(fā)出聲音，嗯，很好，下面我們開始上課了。”這屬于兒童在語言方面的哪種模仿方式？（）
A.即時的、完全模仿
B.延遲模仿
C.即時的、不完全模仿
D.創(chuàng)造性模仿
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1.單項選擇題兒童的個性差異最早表現(xiàn)是由氣質(zhì)決定的；氣質(zhì)是一個人所持有的心理活動的動力特征，主要特點有天賦性、遺傳性和（）等。
A.積極性
B.突變性
C.相對穩(wěn)定性
D.獨立性
2.單項選擇題孩子看到陌生人開始會懼怕，但如果大人用微笑、點頭等表情鼓勵他，他就會慢慢接觸從而對他不陌生，這個現(xiàn)象說明了情緒和情感的（）作用。
A.適應
B.動機
C.調(diào)節(jié)
D.信號
3.單項選擇題（）使幼兒明白了消失在眼前的物體仍將繼續(xù)存在。
A.自我中心化
B.客體永久性
C.開始使用邏輯原則
D.可逆性思維
4.單項選擇題一個孩子用積木搭了模型，高興地說我的“火車”可以開了，便開始推著“火車”在屋子里轉；看見電視里正在播放發(fā)射火箭，便說“火車”是“火箭”了；看到別的小朋友搭了房子，便又說“火箭”是“房子”了。這屬于（）想象。
A.無意
B.有意
C.再造
D.創(chuàng)造
5.單項選擇題大班的苗苗掉了牙，哭著拿著掉了的牙去找老師。老師安慰他說這是正?，F(xiàn)象，然后根據(jù)這一事例在全班組織討論為什么會掉牙，并進行了一系列活動：“我們要換牙了”“如何保護牙”，等等。使幼兒懂得了一些換牙、保護牙的衛(wèi)生常識以及注意養(yǎng)成良好的飲食習慣。這主要體現(xiàn)了教師（）的原則。
A.生活教育化
B.發(fā)揮一日活動整體功能
C.尊重兒童
D.實踐性
最新試題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題