A.左腦型
B.右腦型
C.小腦型
D.左右腦混合型
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A.查詢速度快
B.時效性好
C.查準率高
D.簡單易用
A.對比矩陣
B.魚骨圖
C.層級圖
D.文氏圖
A.可讀性
B.有趣性
C.時效性
D.準確性
E.相關(guān)性
A.是在計算機上運行的教學輔助軟件
B.利用超文本，超媒體的形式展示課程的基本知識，重點，難點，主要分析方法和典型例題，案例的解析等
C.可以實現(xiàn)問與答，分步驟演示，靈活的查詢和仿真教學，模擬試驗等功能
D.具有很好的交互性，可以模擬練習，模擬考試，主要用于學生學習時復(fù)習，練習，測試和模擬試驗等
A.主題的修改
B.內(nèi)容的修改
C.結(jié)構(gòu)的修改
D.寫作風格的修改
最新試題
中國現(xiàn)代遠程教育技術(shù)標準體系中已發(fā)布的10項規(guī)范，每項規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個方面組成。
在遠程教育評價中，問卷調(diào)查在一般情況下應(yīng)采取不記名方式，以提高答卷的真實性、可靠性。
穆爾的理論核心概念包括（）。
從使用方式上看，遠程教育信息資源的特點是（）。
遠程教育人力資源包括（）。
遠程教育課程開發(fā)的人員包括（）。
目前常使用的視頻點播教學技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。
遠程教育課程的特點有（）。
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻在于他們第一次用數(shù)學公式和模式來表達傳播學理論。
現(xiàn)有的遠程教育系統(tǒng)從教學的角度看，主要包括遠程授課子系統(tǒng)、自主學習子系統(tǒng)、學習支助子系統(tǒng)、學習測評子系統(tǒng)和遠程教學管理系統(tǒng)。