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A.診斷記錄
B.定期記錄
C.轉(zhuǎn)案記錄
D.結(jié)案記錄
E.結(jié)果記錄
A.過(guò)程記錄
B.概要記錄
C.摘要記錄
D.問(wèn)題取向記錄
E.結(jié)果記錄
A.社會(huì)工作者跟案主談?wù)勛约旱膶I(yè)角色
B.社會(huì)工作者通過(guò)回應(yīng)跟案主分享自己對(duì)案主的感覺(jué)和印象
C.社會(huì)工作者告訴案主你對(duì)正在進(jìn)行的和案主之間的互動(dòng)及相互關(guān)系的看法
D.與案主分享自己的某些個(gè)人生活或個(gè)人問(wèn)題的片段，是和案主當(dāng)時(shí)的情感、問(wèn)題和情境相關(guān)
E.積極傾聽
A.正確了解案主
B.敏銳地覺(jué)察案主內(nèi)心的感受
C.恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出社會(huì)工作者對(duì)案主當(dāng)時(shí)感受的理解
D.對(duì)案主積極回應(yīng)
E.積極傾聽
A.具體問(wèn)題
B.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
C.心理問(wèn)題
D.生理問(wèn)題
E.社會(huì)問(wèn)題
最新試題
英國(guó)伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對(duì)無(wú)力自供者的救濟(jì)義務(wù)，奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式，成為各國(guó)社會(huì)救助的依據(jù)。
有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn)：（）不斷學(xué)習(xí)等。
服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面，即（）。
社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。
就技術(shù)而言，個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法，（）也是其重要專業(yè)方法。
何謂社會(huì)工作？
社會(huì)工作通過(guò)工作者在物質(zhì)性幫助、（）和意識(shí)激發(fā)等三個(gè)層面幫助服務(wù)對(duì)象。
社會(huì)工作的理論知識(shí)包含三個(gè)部分：相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、社會(huì)工作的知識(shí)和（）。
最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是（）。
宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為（）、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。