A.-(λ1,λ2,...,λn)
B.(λ1,λ2,...,λn)
C.-(λn+1,λn+2,...,λn+m)
D.(λn+1,λn+2,...,λn+m)
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A.使原問題保持可行
B.使對偶問題保持可行
C.逐步消除原問題不可行性
D.逐步消除對偶問題不可行性
A.約束條件相同
B.模型相同
C.最優(yōu)目標函數(shù)值相等
D.以上結論都不對
A.定量分析的學科
B.定性分析的學科
C.定量與定性相結合的學科
D.定量與定性相結合的學科,其中分析與應用屬于定性分析,建立模型與求解屬于定量分析
A.檢驗數(shù)是用來檢驗可行解是否是最優(yōu)解的數(shù)
B.檢驗數(shù)是目標函數(shù)用非基變量表達的系數(shù)
C.不同檢驗數(shù)的定義其檢驗標準也不同
D.檢驗數(shù)就是目標函數(shù)的系數(shù)
A.秩(A)=m并且m<n
B.秩(A)=m并且m≤n
C.秩(A)=m并且m=n
D.秩(A)=n并且n<m
最新試題
無可行解的意思是指:有解,但無最優(yōu)解。
不屬于微觀經(jīng)濟預測的內容是()
M/M/1/∞/∞排隊系統(tǒng)中,系統(tǒng)中顧客數(shù)期望值是()
一個含6個變量、5個約束的線性規(guī)劃問題,用動態(tài)規(guī)劃建模時應()。
線性規(guī)劃每一個問題都有一個明確的目標,這些目標可以用一組決策變量的線性函數(shù)來表示。
關于網(wǎng)絡計劃圖,下列說法正確的是()。
認清問題是運籌學關于決策過程的邏輯起點,方案評估是其中心環(huán)節(jié)。
線性規(guī)劃在管理中的應用,根據(jù)問題的不同,追求的目標主要包括()。
我國是在1957年開始成功應用運籌學于工商管理。
下列方法適用于求解混合整數(shù)規(guī)劃問題的方法是()