以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）

過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）

提出著名的“非指導性教學”模式的是（）

目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）

《課程編制》一書的作者是（）

過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）

在斯金納認為，程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）