某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個(gè)測評條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）

下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述，正確的是（）

碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級別是（）

在使用重測信度時(shí)，需考慮的問題包括（）

關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。

某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）

信息性偏倚包括（）。

簡述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。

一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問題是（）

在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）