A.教學(xué)認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)為雙邊性、間接性、發(fā)展性B.教學(xué)過程的本質(zhì)既是學(xué)生的一種特殊認(rèn)識(shí)過程,也是身心全面發(fā)展過程C.領(lǐng)會(huì)知識(shí)的關(guān)鍵是感知教材與理解教材D.學(xué)生的認(rèn)識(shí)對象具有間接性,故學(xué)生學(xué)習(xí)的只能是間接經(jīng)驗(yàn)
A.問答法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法
A.舉例子說明抽象理論B.引用生動(dòng)形象的諺語說明深?yuàn)W的原理C.打比喻說明某一現(xiàn)象D.穿插文藝作品中的警句