如果根據(jù)評(píng)價(jià)的主體不同來(lái)區(qū)分，可以將研學(xué)旅行評(píng)價(jià)分為（）。

各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到（）。

對(duì)于研究過(guò)程的（）是評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，因?yàn)檫@能夠指導(dǎo)并規(guī)范學(xué)生對(duì)課題研究方法的理解，以及加深課題研究的意識(shí)。

研學(xué)工作人員需要準(zhǔn)備的保障物資包括（）。

在做中小學(xué)生研學(xué)需求分析時(shí)，應(yīng)該梳理明確（）的需求。

研學(xué)目的地介紹可以包括下列內(nèi)容（）。

下列研學(xué)旅行內(nèi)容屬于歷史類的有（）。

研學(xué)線路資源勘察的主要內(nèi)容有（）。

研學(xué)旅行承辦機(jī)構(gòu)課程方案至少包含（）內(nèi)容。

研學(xué)旅行是一門綜合實(shí)踐活動(dòng)課，開展研學(xué)旅行活動(dòng)，可以通過(guò)“五育人”途徑融入德育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生（）、勞動(dòng)習(xí)慣、動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力的培養(yǎng)。