A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.完成階段
D.反饋階段
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A.文字與語(yǔ)言溝通能力
B.綜合協(xié)調(diào)與合作能力
C.邏輯思維與分析能力
D.文字與寫(xiě)作能力
A.為本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)
B.為各部門(mén)服務(wù)
C.為人民群眾服務(wù)
D.為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)
E.為上級(jí)部門(mén)服務(wù)
A.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理各種事務(wù),實(shí)現(xiàn)事務(wù)性助手職能
B.代替領(lǐng)導(dǎo)處理復(fù)雜事務(wù),實(shí)現(xiàn)事務(wù)性協(xié)助職能
C.輔助領(lǐng)導(dǎo)制定正確決策,實(shí)現(xiàn)智能性參謀職能
D.參與領(lǐng)導(dǎo)制定方案活動(dòng),實(shí)現(xiàn)助手性基本職能
A.秘書(shū)工作內(nèi)容廣泛
B.秘書(shū)服務(wù)領(lǐng)域廣泛
C.秘書(shū)部門(mén)是信息“加工廠”
D.秘書(shū)職能具有不可替代性
A.選準(zhǔn)調(diào)查對(duì)象
B.直接問(wèn)明調(diào)查對(duì)象的個(gè)人資料
C.必要時(shí)邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象所在單位領(lǐng)導(dǎo)成員到場(chǎng),對(duì)其施加適當(dāng)?shù)男睦韷毫?,以保證訪談內(nèi)容的真實(shí)準(zhǔn)確
D.態(tài)度要誠(chéng)懇,方式方法要得當(dāng)
最新試題
秘書(shū)節(jié)由()提出創(chuàng)辦。
給領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告的時(shí)候不合適的是()。
下列哪項(xiàng)不屬于秘書(shū)思維層次的特殊性()
下列各項(xiàng)不屬于秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)正確關(guān)系的是()
下列關(guān)于秘書(shū)的敘述正確的是()。
下列哪項(xiàng)不屬于秘書(shū)思維角度的特殊性()
為了輔助領(lǐng)導(dǎo)工作,有時(shí)需要秘書(shū)放緩思維節(jié)奏,進(jìn)行()
下列哪項(xiàng)規(guī)律是秘書(shū)工作的基本規(guī)律()
在實(shí)際工作中我們盡量要避免秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系出現(xiàn)()的狀態(tài)。
秘書(shū)在與外界溝通中容易犯的錯(cuò)誤包括()。