單項選擇題在辯論中，要更好地運用“勢”，就首先要對“勢”進(jìn)行動靜結(jié)合的（）。
A.了解
B.反思
C.認(rèn)知
D.歸納
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1.單項選擇題假的邏輯使用過多會造成什么樣的后果？（）
A.有趣
B.生動
C.空泛
D.形象
2.單項選擇題歐幾里得幾何的基礎(chǔ)是什么？（）
A.三大公理
B.四大公理
C.五大公理
D.六大公理
3.單項選擇題論辯中，辯論者的“引領(lǐng)”應(yīng)具有更高層（），并且應(yīng)是正向的引領(lǐng)。
A.認(rèn)識觀
B.人生觀
C.世界觀
D.價值觀
4.單項選擇題在“高薪是否能養(yǎng)廉”這一辯題中，正方一定會把“養(yǎng)”視為（）。
A.被動的
B.主動的
C.中立的
D.偏頗的
5.單項選擇題在建立立論價值時，認(rèn)知和把握的過程中最重要的是（）。
A.控制
B.判斷
C.立論
D.局勢
最新試題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題
辯論不僅有利于比賽，在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型：判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型：判斷題
辯論中，我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型：判斷題
起點認(rèn)知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。
題型：判斷題
2號在辯論中面對1號的指責(zé)，立即認(rèn)定1號是殺手，這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型：判斷題
辯論中，對方辯手必須回答的問題是對方視角中，價值主體與概念的映射關(guān)系。
題型：判斷題
在概念對抗中，概念底線構(gòu)成了立論邊界。
題型：判斷題