教學素質、教學思想、教學內容、教學方法、教學質量、教學環(huán)節(jié)的安排、教學的實際效果。
1.有利于提高教學地質量、效率 2.有利于擴大教育規(guī)模 3.能適應學生的個別差異，有利于因材施教。
最新試題
比較研究法中，比較的標準應具有（）
實驗報告中，用于補充說明實驗相關但正文未包含的內容的部分是（）
訪談法中，對訪談內容有嚴格規(guī)定的是（）
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
比較研究法的局限性在于（）
教育實驗法中，保證研究科學性的是（）
教育實驗法中，研究結果是（）
教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）
教育實驗法中，驗證假設的關鍵是（）
理論性文獻能提供（）