部分改善提案與OPL可以相互（）。

下列關(guān)于OPL（單點課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

自主改善需要注意的問題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動。

OPL評審的目的是確保OPL的（）。

以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有（）。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有（）。

OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

困擾自主改善活動的錯誤思想包括（）。

持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有（）。