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A.R波和L波
B.固體波和液體波
C.S波和P波“SPORT”
D.面波和質波
A.R波和L波
B.S波和P波
C.固體波和液體波
D.體波和質波
A.固體波和液體波
B.R波和L波
C.S波和P波
D.體波和面波
A.分清主要危險和有害因素
B.避免慣性思維
C.注意多米諾效應
D.防止遺漏
A.資料完整性
B.避免慣性思維
C.防止遺漏
D.分清主要危險和有害因素
A.分清主要危險和有害因素
B.防止遺漏
C.避免慣性思維
D.注意資料準確性
最新試題
以下選項中,不屬于過程控制文件主要內容的是()。
當安全技術措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求,并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施,其中,首先應選擇直接安全技術措施。()
過程控制文件的主要內容是安全評價過程控制方針目標;組織結構及安全評價管理工作的職責和權限;描述安全評價機構運行中涉及的重要環(huán)節(jié);結合評價機構的業(yè)務范圍和實際情況描述的程序文件。()
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面,其中之一是以指導者為中心的意識和技能。()
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中,課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段,主要包括以下過程前期的準備工作;設定課程目標;收集信息和資料;需求分析。()
制定安全評價報告質量評判標準和實施方案時,評價方法的選擇應符合五個原則,其中不正確的是()。
在安全評價質量管理和安全評價作業(yè)指導書中,安全評價的目的是查找、分析和預測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導危險源監(jiān)控和事故預防,以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面,其中之一是能有效傾聽被指導對象存在的業(yè)務問題。()
當安全技術措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求,并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施,其中,最后的選擇是()。
在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進學習環(huán)境的原則。()