A.接受培訓(xùn)的員工對培訓(xùn)的反應(yīng)
B.對培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價
C.培訓(xùn)是否帶來了員工行為上的改變
D.工作行為改變的結(jié)果是什么
E.如果在實施或計劃某項培訓(xùn)時，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)已經(jīng)或?qū)⒁蔀榻M織或個人的某種負(fù)擔(dān)時，就需要對培訓(xùn)的操作或計劃進(jìn)行調(diào)整，甚至終止，以免出現(xiàn)培訓(xùn)的負(fù)效果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)的激勵原則
B.在培訓(xùn)中要認(rèn)識到個體差異的存在
C.在培訓(xùn)中要創(chuàng)造實踐的條件
D.培訓(xùn)過程中的反饋和強(qiáng)化
E.設(shè)置明確的培訓(xùn)目標(biāo)
A.綜合考核欄目
B.具體事實欄目
C.分析考核欄目
D.能力開發(fā)欄目
E.綜合意見欄目
A.識別信息
B.個人信息
C.身體特征
D.教育
E.工作經(jīng)歷
A.不同的企業(yè)，處于不同發(fā)展階段的同一企業(yè)，在編制人員挑選錄用計劃時，應(yīng)區(qū)別對待，突出重點
B.人員挑選錄用計劃不僅要規(guī)劃未來，還應(yīng)反映目前現(xiàn)有員工的情況
C.從挑選錄用方式看，包括定期錄用、臨時錄用、個別錄用等。對挑選錄用計劃講，應(yīng)明確區(qū)分，分類規(guī)劃安排
D.企業(yè)處于多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，人員挑選錄用計劃應(yīng)不斷地根據(jù)實際情況的變化，調(diào)整計劃，絕不能一勞永逸
E.編制和實施人員挑選錄用計劃，還必須注意到社會成員價值觀念的取向，政府的就業(yè)政策和有關(guān)勞動法規(guī)
A.組織中各種工作崗位產(chǎn)生職位空缺，由此而提出人員增補(bǔ)需求
B.由組織的人事部門實施人員招聘工作
C.招聘工作的實質(zhì)性操作過程
D.由人事部門會同用人部門組織、實施人員挑選的考試與面試工作
E.經(jīng)考試、測驗和面試合格者成為招聘組織的試用員工
最新試題
下面敘述中的（）是有關(guān)人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
考評信息反饋的第一個階段是（）。
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨立性的操作系統(tǒng)，它們是（）。
在各企業(yè)中，申請表的設(shè)計有很大差異，但通常都需獲取以下幾方面信息（）。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達(dá)到以下幾個方面的作用（）。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳，標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用，企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等，其分析的重點是（）。
進(jìn)行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等，其分析的重點是（）。
（）是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起，用量表對勞績作出評級，并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗，可以就他們的（）等多方面加以評定和挑選。
在審查履歷表之前，應(yīng)根據(jù)（）確定出各類人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)。