個別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。

開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。

在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。

下列對不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。