單項選擇題夢夢老師在黑板上畫了一個圓，然后問同學(xué)們：“這是什么呀？”，下面的學(xué)生有的說是圓，有的說是圈，有的說是太陽，有的說是一個球，“還能是什么呢？”，請大家繼續(xù)說……從以上教學(xué)內(nèi)容來判斷，你認(rèn)為夢夢老師正在（）
A.教學(xué)生認(rèn)字
B.教學(xué)生數(shù)學(xué)
C.培養(yǎng)學(xué)生的語言能力
D.訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維
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1.單項選擇題研究表明，幼兒3歲時腦的重量相當(dāng)于成人的2/3，7歲的時候相當(dāng)于成人腦重的（）。
A.9/10
B.3/4
C.5/6
D.4/5
2.單項選擇題明明能認(rèn)識鐘表，會看整點、半點，能體會時間的不可逆性，知道應(yīng)該珍惜時間，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
3.單項選擇題東東在看全家福的時候，能說出一共有幾個人，左邊第幾個是誰，右邊第幾個是誰，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
4.單項選擇題小小能朗誦簡短的兒歌，復(fù)述簡短的故事，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
5.單項選擇題樂樂能有禮貌地聽別人說話，能辨別聲調(diào)、語調(diào)的不同，他應(yīng)該是（）的小朋友。
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
最新試題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題