下面是某中學高三(2)班《健美操》一節(jié)新授課的教學片段,班級人數(shù)40人,體操館一間,教學步驟:(1)教師示范組合動作,激發(fā)學生學習健美操的興趣。(2)學生進行模仿練習。(3)教師學生一起練習,教師用語言鼓勵學生。(4)教師安排學生輪流領操,對于動作掌握好的同學,教師要不斷鼓勵其繼續(xù)努力,提高動作表現(xiàn)力;對于一些膽怯害羞的學生,教師要在其領操的時候指出他的亮點、他的進步或是表揚他良好的學習態(tài)度。讓每個學生都感受到自己的長處、優(yōu)點。(5)對于每一個學生一點一滴的進步,教師都要鼓勵和贊揚。(6)加強小組學習的教學方式,讓學生在小組學習中,充分地發(fā)揮自己的才能。問題: (1)該教師運用了哪些教學方法?舉例說明。 (2)談談該教師的設計思路。