高級中學化學教學實施章節(jié)練習(2018.02.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1 某教師不顧學校條件，擅自決定使用電化教學，這違反了電化教學的（）。

2 教師備課可分為（）。①組織教學；②學期備課；③復習舊課；④學習新課；⑤單元備課；⑥鞏固新課；⑦布置作業(yè)；⑧課時備課

3 高三學生張某在復習有機化合物的知識時，對學過的化合物進行了分類匯總，請問張某在復習時主要運用了（）學習方法。

4 化學實驗改革包括（）。①化學實驗探究化；②化學實驗生活化；③化學實驗趣味化；④化學實驗綠色化；⑤化學實驗微型化；⑥化學實驗現(xiàn)代化；⑦化學實驗社會化

5 某中學教師在講“原子結(jié)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容時，首先展示原子結(jié)構(gòu)模型的演變史，這位教師運用了（）創(chuàng)設情境。

6 以激勵促進學生積極思維為核心的教學模式是（）。

7 （）是指在學習化學用語時，有意識地將化學符號與它所代表的宏觀事物、所反應的微觀結(jié)構(gòu)有機聯(lián)系起來，深入挖掘符號本身所承載的多重意義，使化學用語的涵義具體化，從而做到在理解化學用語意義的基礎上進行技能的學習。

8 化學概念是課程內(nèi)容的重要組成部分，化學概念內(nèi)容的書寫要體現(xiàn)（）的特點。

9 化學教學過程的實質(zhì)是（）。

10 復習是教學不可缺少的環(huán)節(jié)。為提高復習教學的有效性，教師可將（）和探究活動結(jié)合起來.采取多種形式，調(diào)動學生的復習積極性，提高復習質(zhì)量和效率。