A.數(shù)出Q量表的原始分?jǐn)?shù) B.獲得各量表的粗分 C.按年齡和性別常模換算標(biāo)準(zhǔn)T分?jǐn)?shù) D.作EPQ剖面圖和E、N關(guān)系圖
A.測(cè)量人的視覺(jué)辨認(rèn)能力，以及視覺(jué)記憶與視覺(jué)理解能力 B.測(cè)量處理部分與整體關(guān)系的能力、概括思維能力、知覺(jué)組織能力以及辨別能力 C.測(cè)量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力 D.測(cè)量人的注意力和短時(shí)記憶的能力
A.耷拉著的肩膀表示內(nèi)心受到壓抑 B.聳著的肩膀和憤怒有關(guān) C.肩膀平齊是精神負(fù)擔(dān)沉重的反映 D.彎曲的肩膀說(shuō)明能承擔(dān)責(zé)任
A.增加睡眠 B.完善性格 C.減輕痛苦 D.心理成長(zhǎng)
A.內(nèi)容涉及健康人某些問(wèn)題的談話是咨詢(xún)性談話 B.針對(duì)精神變態(tài)和行為異常的談話是危機(jī)性談話 C.通過(guò)交談和觀察確定測(cè)驗(yàn)的種類(lèi)的談話是攝入性談話 D.通過(guò)談話了解病史和其他狀況的談話是鑒別性談話
A.知識(shí) B.領(lǐng)悟 C.相似性 D.詞匯
A.無(wú) B.接電話講不出第一句話 C.擔(dān)心不能與客戶(hù)建立良好關(guān)系 D."口吃"后焦慮、緊張
A.根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺(jué)，在適當(dāng)?shù)臄?shù)字上劃“√”表示 B.不能理解或看不懂SDS問(wèn)題的內(nèi)容的被試者不適用 C.應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題 D.應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目，也不要在相同的一個(gè)項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定
A.1 B.2 C.3 D.4
A.矯正兒童的多動(dòng) B.矯正神經(jīng)性厭食／偏食 C.緩解焦慮、緊張的情緒 D.控制躁狂發(fā)作
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