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章節(jié)練習
環(huán)境衛(wèi)生(醫(yī)學高級)環(huán)境與健康的關(guān)系章節(jié)練習(2018.02.20)
來源:考試資料網(wǎng)
1
生物標志在環(huán)境流行病學中可應用于()。
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2
環(huán)境污染的概念是()。
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3
發(fā)病率可用來()。
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4
病因網(wǎng)(絡)模型的主要優(yōu)點是()。
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5
同源傳播單次暴露所致的傳染病流行一般()。
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6
控制混雜偏倚可以采取下列哪些措施()。
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7
屬于垂直傳播的是()。
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8
傳染病流行曲線是根據(jù)流行期間發(fā)病者的下列哪一資料繪制而成()。
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9
某因素在病因?qū)W上與某疾病本無關(guān)聯(lián),但可引起所研究疾病的癥狀或體征,從而促使患者及早就診,提高了早期病例檢出率,從而過高的估計了暴露程度,這種偏倚是()。
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10.問答題
什么是環(huán)境物質(zhì)的遷移和轉(zhuǎn)化作用?環(huán)境污染物在環(huán)境介質(zhì)中發(fā)生的遷移和轉(zhuǎn)化對環(huán)境因素的暴露會產(chǎn)生哪些影響?舉例說明。
參考答案:
無論是人為排放的還是天然的環(huán)境化學物質(zhì),在進入環(huán)境以后會在空間位置、形態(tài)特征或化學性質(zhì)等方面發(fā)生一系列復雜的變化。
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